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跨境电子商务

专业定位

专注于为广东地区跨境电子商务领域输送具备经营管理知识、创新精神和创业意识的专业人才,以满足跨境电商产业链在新媒体运营、产品选品、商务沟通和数据分析等方面的需求。

培养目标

跨境电子商务专业培养爱国、爱党、理想信念坚定、守法、有良好品德修养的合格公民,主要培养面向广东地区跨境电子商务产业链经营、管理、服务一线需要,具有跨境电商经营管理方面的知识、能力和素质,具有创新精神和创业意识,德、智、体、美、劳全面发展,能在跨境电商领域从事跨境电商新媒体运营、跨境电商选品与采购、商务沟通及商业数据分析等跨境电商运营与管理相关工作的高素质应用型人才。

培养规则(要求)

知识结构:(1)基础性知识:学生须应掌握高等数学、管理学、经济学、会计学及数理统计等基础学科的理论与方法;

(2)专业性知识:学生应掌握电子商务、跨境电子商务的基本理论、基本方法和基本知识;掌握网络营销、国际贸易、跨境支付与金融服务、跨境电商数据运营与管理知识;掌握一定的跨境电商新媒体运营、跨境电商选品与采购知识;掌握一定跨文化交际、文案策划、跨境电商客户关系管理和服务外包知识;了解本学科的理论前沿及发展动态,了解与本学科相关的知识;熟悉本专业相关政策和法律法规;

(3)通识性知识:学生需修读掌握思想政治理论课、大学英语、大学生职业生涯规划、大学生心理健康教育、创新创业基础、军事理论、大学体育、经济应用文写作、计算机应用基础、劳动教育、艺术教育等方面的知识。

能力结构:(1)具有较强的信息技术应用能力,能熟练地运用常用办公软件和图像处理、商业数据统计分析、跨境电商平台等专业软件;

(2)具有掌握国际市场调研、国际营销策划、跨境电商企业管理与运营等能力,具有为全球企业推广产品(或品牌)、开发市场进行跨境电商营销方案策划、营销方案执行、营销管理的能力;

(3)具备跨学科理解、学习与沟通能力;能适应多文化团队合作,能够在跨境电子商务职业工作环境中有效沟通和交流,有效解决企业跨境电子商务问题;

(4)具有较好的英语听、说、读、写能力;具有英文文献检索、资料查询能力。

素质结构:

(1)具有良好的科学人文素养;

(2)具有一定的信息技术技能,具备良好的信息安全与保密素养;

(3)具有良好的表达能力、沟通能力、协调能力和团队合作精神;

(4)具有较高的国际视野和较强的跨文化交际能力;

(5)具有较好的中国传统文化素养及文学艺术素养;

(6)具有较好商业诚信、商业信用和商业伦理素养;

(7)具有创新精神、创业意识及全球风险防范意识;

(8)具有良好的身体素质,身心健康;有良好的心理素质。


课程体系

主干课程:经济学、管理学。

核心课程:跨境电子商务基础、跨境电商前沿与案例、跨境电商专业英语、网络营销基础与实践、国际贸易实务、跨境支付与金融服务、国际商务函电(双语)、跨境电商数据运营与管理、国际商务英语口语等。设置了2个专业组选方向:跨境新媒体运营,跨境电商选品与采购。

主要实践课程:跨境电商C2C运营实训、跨境电商B2C运营实训、跨境电商B2B运营实训、跨境电商运营综合实战、跨专业企业经营仿真实训、毕业实习与毕业论文。

总需修满170学分,其中公共必修课66学分,公共选修课7学分,学科基础课21学分,专业必修课26学分,专业组选课9学分,专业任选课19学分,专项实践9学分,其他实践13学分。


师资队伍

跨境电子商务专业现阶段一共8名专任教师,其中副教授1人、讲师1人、助教2人,队伍年轻,充满活力,学历水平高,发展态势良好。

教学条件

(1)教学设备和实验室:学校配备有专门实验室机房6间,跨境电子商务实验室以跨境电子商务专业建设为核心,兼顾当前主流跨境平台及软件的发展趋势,结合产业学院建设目标及企业在实际应用中的优势,注重各专业之间的融合与灵活应用,理论联系实践,实验项目联系具体应用,既可满足常规教学要求,同时又注重创新实验及项目实训。

(2)虚拟和模拟教学环境:在物理环境的基础上,搭建了亚马逊模拟实训平台,速卖通、虾皮、大数据等平台,可供学生进行模拟跨境电商运营与管理、体验各种角色,将课堂知识与现实需求进行结合,达到理论与实践相结合的目的。

(3)网络教学环境:广东培正学院已经实现了5G信号全覆盖,学院通过校园网宽带接入Internet,同时也接入中国教育科研网。目前,校园网已经提供了 Web 服务、FTP 服务、eMail 服务、超星学习通平台等。学院网络设施完善、运行稳定。为我们进行网络教学提供了良好的基础设施支撑和保证。学生可以非常便捷的使用网络资源。同时,在学生宿舍也提供了上网的设施,使得网络学习非常便利。