广东培正学院招生办公室

秘书学

专业定位

秘书学本科专业作为应用型新兴学科，是我国现行高等教育体系的重要组成部分，承担着为社会培养高素质复合应用型人才的重任。

培养目标

本专业培养具有良好思想素质和品德修养，能较好运用口头语言和书面语言表达和沟通，掌握秘书学基本理论、基本知识和技能，实践能力强，能在党政机关、企事业单位和各类社会组织从事办公室行政实务、文书与档案、智能化办公、公关策划等工作的高素质复合应用型人才。

培养规格

本专业学生主要学习秘书学和管理学方面的基本理论和基本知识，接受秘书岗位方面的基本训练，需具有分析和解决秘书实践中问题的基本能力。毕业生应具有以下几个方面的思想品德、知识、能力和素质：

1.思想品德要求

（1）热爱祖国，拥护中国共产党的领导，自觉以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，理想信念坚定，具有社会主义核心价值观和正确的世界观、人生观；

（2）遵守国家法律法规，具有一定的社会责任感；

（3）能用马克思辩证唯物主义的世界观和方法论去分析、解决生产、经营、管理问题；

（4）具有良好的品德修养，诚实守信、爱岗敬业。

2.知识要求

（1）掌握秘书学与管理学的基本理论和基本知识；

（2）掌握本专业的发展历史与发展动态，重视本专业与文学、社会学、管理学、法学、经济学等相关学科的交叉融合，形成以思想素质为基础，科学素质和人文素质相结合的完备的知识结构；

（3）掌握各种应用文体的特征及其写作规范，掌握信息采集与处理以及档案管理等方面知识；

（4）学习经济法、行政法等相关法律知识，能运用这些法律知识解决实践中的问题。

3.能力要求

（1）具有运用秘书学理论知识，进行文书办理、处理调研、信息、协调、公关等秘书工作实务的能力；

（2）具有较强的人际沟通能力、社会交往能力以及团队合作精神；

（3）掌握网络与新媒体操作使用方法，能熟练完成推文、小视频等办公常用新媒体的制作；

（4）初步掌握本学科科学研究方法，具备从事本学科研究的能力；

（5）掌握一门外国语，能阅读外文书籍并能够运用外语口语进行商务沟通与跨文化交际；

（6）掌握办公自动化设备与智能化设备的使用技术，具有熟练使用和操作这些设备的能力。

4.素质要求

（1）具备良好的人文科学素养；

（2）具备一定的信息技术技能,具备良好的信息安全与保密素养；

（3）具有良好的表达能力、沟通能力、协调能力和团队合作精神；

（4）具有一定的国际视野和较强的跨文化交际能力；

（5）具有较好的中国传统文化素养及文学艺术修养

（6）具有创新精神及创业意识；

（7）具备良好的身体素质，身心健康；有良好的心理素质。

课程体系

秘书学本科专业课程体系由通识教育课程、专业教育课程和综合实践环节三部分构成。通识教育课程包括人文科学、社会科学、自然科学基础、外语、计算机及信息技术、体育等。专业教育课程包括专业基础性课程、专业核心课程和专业选修课程等。综合实践环节包括实训实践、学术活动、素质拓展活动以及其他自选活动等。秘书学本科专业的知识覆盖范围包括：中国语言文学类、文书写作类、办公室管理类、档案管理类等相关知识领域。

师资队伍

目前共有12名专职教师，其中高级职称5人，中级职称2人，初级职称3人，博士3人，在读博士1人，硕士8人。秘书学现在职教师中有博士生导师1人；国家社科基金、教育部社科基金、博士后基金通讯评审专家1人；全国高校秘书专业技能大赛优秀指导教师1人，高等院校师德先进个人1人；“双师双能”型教师1人；广东培正学院师德建设先进个人1人。专职教师的专业背景涵盖了秘书学、管理学、汉语言文字学、汉语史、中国古代文学、中国现当代文学等学科，是一支理论基础知识扎实、教学经验丰富的师资队伍。迄今，秘书学系教师先后承担了多项国家社科基金项目、省部级、厅局级社科基金项目，并在《北京大学学报》、《求是学刊》、《知识文库》《青年文学家》《科技资讯》《身边科学》《教育与研究》等国家级、省级刊物发表多篇论文。

教学条件

秘书学系目前拥有办公自动化多功能实训室1间，速录实验室1间。近年来，秘书学系积极推进校企合作，构建校企合作平台，现有广州秘书学研究会、广州经济法学会、广东正邦律师事务所、佰氏健康（广州）大健康科技有限公司、广州龙卫信息科技有限公司、广东长财智源管理咨询有限公司等6个实习基地，实习基地稳定，校企合作项目稳步推进。秘书学有关图书期刊种类较齐全，数量充足，专业教师积极主编教材或参与编写，成果较为显著；“双师型”教师凸显应用型办学特色。在明确的办学理念指导下，秘书学系的教学大纲、课程体系科学合理，既有稳定性，又有灵活性；专业理论教学体系逻辑严谨，专业实操训练制度扎实有效，讲授、实训、专业竞赛、学生社团活动能做到有机结合，能突出秘书学专业的特点，取得了良好的教学效果，至今已有多名学生在全国性专业赛事中获得好成绩。此外，专业建设管理工作规范严谨，各方面制度合理，整个专业建设工作井然有序又切实有效，为秘书学专业学生在校学习及校外实践提供了必备的教学条件。