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院校代码:12059

录取批次:本科

广告学

专业定位

广告学专业立足广东、面向全国,紧跟粤港澳大湾区的快速发展变化,服务于传媒产业、营销行业的企事单位,培养从事广告传播、营销策划、品牌管理、设计制作等工作的复合应用型人才。

培养目标

本专业培养爱国、爱党、理想信念坚定、守法、有良好品德修养的合格公民,主要培养面向广东地区生产、管理、服务一线需要,具有广告学、传播学、市场营销学等方面的知识、能力和素质,具有创新精神和创业意识,德、智、体、美、劳全面发展,能在广告公司、媒介广告部门、市场调查与信息咨询行业、拥有自主品牌企业等单位从事广告创意策划、广告设计制作、广告经营管理,以及公共关系策划、营销策划等工作的高素质复合应用型人才。

培养规格

本专业学生主要学习传播学、广告学和营销学方面的基本理论和基本知识,接受广告策划与制作等方面的基本训练,需具有分析和解决传播策划推广问题的基本能力。毕业生应具有以下几个方面的思想品德、知识、能力和素质:

1.思想品德要求

(1)热爱祖国,拥护中国共产党的领导,自觉以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,理想信念坚定,具有社会主义核心价值观和正确的世界观、人生观;

(2)遵守国家法律法规,具有一定的社会责任感;

(3)能用马克思辩证唯物主义的世界观和方法论去分析、解决生产、经营、管理问题;

(4)具有良好的品德修养,诚实守信、爱岗敬业。

2.知识要求

(1)掌握广告学基本理论与基本知识;

(2)系统掌握传播学、广告学、公共关系学和市场营销学的基本原理、专业知识、方法和技能。

(3)紧跟传媒产业变化掌握新知识、新动态

 3.能力要求

(1)具备广告经营管理的能力,包括品牌建设与传播、组织形象建设与维护、市场调查、产品及品牌定位、制定和实施广告策划的能力;

 (2)熟悉和掌握广告创意与策划的方法,能熟练地运用计算机进行图形处理与广告设计制作的能力; 


(3)熟悉有关广告、品牌建设与传播、网络传播等政策法规,了解国内外广告行业的现状与发展动态,熟悉组织(企业)公共关系策划及危机管理的程序,具备营销策划的能力;          

 (4)熟练掌握一门外语,能查阅本专业的有关外文资料。掌握文献检索、资料查询的基本方法。

 4.素质要求

(1)具备良好的人文科学素养;

(2)具备一定的信息技术技能,具备良好的信息安全与保密素养;

(3)具有良好的表达能力、沟通能力、协调能力和团队合作精神;

(4)具有一定的国际视野和较强的跨文化交际能力;

(5)具有较好的艺术素养、商业诚信与信用素养;

(6)具有创新精神及创业意识;

(7)具备良好的身体素质,身心健康;有良好的心理素质。

课程体系

课程模块包括公共必修课、公共选修课、专业必修课(学科基础课、专业核心课)专业选修课和综合实践课。核心课程包括: 1.广告学概论; 2.广告创意与表现; 3.广告文案写作; 4.市场营销学; 5.广告心理学; 6.广告策划; 7.广告设计概论; 8.广告专业英语; 9.广告媒体研究; 10.品牌形象设计理论; 11.品牌经营与品牌管理; 12.整合营销传播; 13.中外广告法规; 14.新媒体广告; 15.广告摄影基础; 16.广告调查。实践教学环节包括专项实践及毕业论文、毕业实习等。

师资队伍

教学团队共有专任教师16名,其中副教授3名,讲师6名,助教1名,其他6名。其中3位教师拥有境外名校留学背景,2名教师为双师双能型教师,6位教师有行业实践工作经验,3名教师国内访学经历。合计公开发表论文85篇,其中南大核心(包括扩展版)3篇,北大核心1篇,SCI论文1篇。主持完成省厅级科研课题6项,以第二参与者参加完成国家级1项。主持完成省厅级教改课题2项。出版专著8部。获得省厅级教学竞赛奖等级奖3项。近五年,教师团队指导学生参与各类市级以上专业比赛获得优秀指导教师、杰出指导老师荣誉30余项。公开发表艺术类作品3个。其中1部作品《我们同在》上线学习强国,并在广东电视台、广州电视台等主流媒体进行传播。此外,教学团队中兼职教师5名,其中教授1名,副教授3名,拥有博士学历2人。

教学条件

目前拥有一个专业实验室:影视广告制作室。另外,还有5个校外实习基地。其中包括4A广告公司、媒介公司、新媒体机构、融媒体中心等。

其他重要信息

在本专业“以赛促教”的实践教学思想指导下,广告学历届学生参与国际性、国家级、省级、以及市厅级比赛多项,包括美国戴维斯电影节、大广赛、挑战杯、互联网+、学院奖、金犊奖、广东省优秀微视频作品征集、北京市大学生电影节、广州市大学生电影节等竞赛多个。其中获得国家级竞赛等级奖3项、省级竞赛等级奖24项(其中金奖(或一等奖)8个项,市厅级比赛获得等级项2项。另外,在上述比赛中广告学专业学生获得优秀奖100余项。

附件

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