广东培正学院招生办公室

电子商务

专业定位

培养适应地区社会经济的需求，面向基层、立足广东、服务全国，培养高素质应用型商务类、技术类、综合管理类应用型高级电商人才。

培养目标

电子商务专业培养具备现代管理的知识结构、具备一定的互联网创新创业理念和信息经济理念、掌握信息技术和电子服务综合技能、具有扎实的专业基础和素质，适应现代社会需要，能从事网络环境下商务运营、专业管理和技术服务的复合型、创新型和应用型高素质人才。

培养规格

知识结构 :（1）牢固掌握现代管理、网络经济和信息技术相关的基本理论和专业知识；（2）掌握电子商务类专业理论与专门方法，能够理论与实践紧密结合，解决实际问题；（3）了解快速发展的电子商务新兴产业动态,注重产业技术创新和商业模式创新并及时掌握相应的理论与技术知识。能力结构:（1）具备独立自主地获取本专业相关知识的学习能力；（2）具备将所获取的知识与实践融会贯通并灵活应用于电子商务实务的技能；（3）具备利用创造性思维方法开展科学研究的能力，以及基于多学科知识融合的创意、创新和创业能力；（4）具备良好的外语听、说、读、写能力；（5）具备良好的计算机操作和互联网应用能力。素质结构:（1）具备良好的道德素养、人文素养、科学素养和职业素养；（2）具备较高的网络文明素养、电子商务诚信与信用素养、信息安全与保密素养；（3）具备良好的人际沟通素质和团队合作精神；（4）具备国际化视野、基本的创新精神和创业意识。职业资格要求（推荐可考取的职业资格证书）（1）电子商务设计师证书；（2）电子商务师证书。

课程体系

电子商务专业课程体系主要分通识教育和专业教育两部分，通识教育包括公共必修课、通识选修课和第二课堂，共计68学分，专业教育包括专业必修课、专业选修课，共计87学分，总计155学分。电子商务专业核心课程有 1.管理学； 2.电子商务概论； 3.程序设计基础； 4.数据库原理与应用； 5.网络技术； 6.市场营销学； 7.互联网金融； 8.电子商务网站开发基础； 9.网络营销基础与实战； 10.电子商务专业英语； 11.电子商务安全； 12.经济学； 13.电子商务运营管理； 14.电子商务数据分析。

师资队伍

电子商务专业一共7名专任教师，其中教授(研究员)1人、副教授2人、讲师2人、助教2人，在职称、年龄等方面都达到合理的结构。队伍年轻，充满活力，学历水平高，发展态势良好。

教学条件

（1）教学设备和实验室：学校配备有专门电子商务实验室机房6间，电子商务实验室以电子商务专业建设为核心，兼顾当前流行领先技术的发展趋势，结合产业学院建设目标及企业在实际应用中的优势，注重各专业技术之间的融合与灵活应用，理论联系实践，实验项目联系具体应用，既可满足常规教学要求，同时又注重创新实验及项目实训，能够将电子商务专业所需技能在实验教学得到充分训练。智能电子商务实验室的建成为电子商务专业老师的教学教研提供了较好的实践实训环境。，基本配置满足了电子商务专业相关课程的教学需要。（2）虚拟和模拟教学环境：在物理环境的基础上，搭建了VMware Workstation 的虚拟环境，方便学生自由的对Windows进行任意的设置与实验环境的搭建，同时搭建了培正学院电商系统平台，可供学生在真实的电商平台中进行模拟的电商运作与管理、体验各种角色转换，将课堂知识与现实工作进行结合，达到理论与实践相结合的目的。（3）网络教学环境：广东培正学院已经实现了5G信号全覆盖，学院通过校园网宽带接入Internet，同时也接入中国教育科研网。目前，校园网已经提供了 Web 服务、FTP 服务、eMail 服务、超星学习通平台等。学院网络设施完善、运行稳定。为我们进行网络教学提供了良好的基础设施支撑和保证。学生可以非常便捷的使用网络资源。同时，在学生宿舍也提供了上网的设施，使得网络学习非常便利。